Los padres españoles creen que sus hijos saben poco de Seguridad Vial

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La mayoría de padres españoles (83%) están a favor de que sus hijos reciban formación sobre seguridad vial, ya que creen que actualmente en los colegios no se ofrece la suficiente educación en esta materia, pensamiento confirmado por los expertos que recomiendan seguir enseñando seguridad vial tras los años de primaria como preparación previa a los potenciales conductores del futuro.

De acuerdo con este nuevo estudio de la compañía de neumáticos Goodyear para Europa, Oriente Medio y África, el 72% de padres españoles cree que en estos momentos las escuelas no ofrecen suficiente educación en materia de seguridad vial, un porcentaje que es superior al del conjunto de padres europeos, con un 62%. En este mismo sentido, más de cuatro de cada diez profesores de autoescuela consultados (42%) creen que la asignatura de Seguridad Vial debería ser obligatoria en educación primaria y tendría que cobrar más importancia a medida que los niños crezcan.

Los padres consideran que la Seguridad Vial debe enseñarse desde edades tempranas

En el conjunto de la Unión Europea (UE), el 84% de los padres considera que los principios de la seguridad vial deben enseñarse en el colegio desde que los niños son pequeños. Eslovenia con el 90% es el país con mayor porcentaje de padres a favor de este pensamiento y el 66% cree que, en estos momentos, las escuelas no ofrecen suficiente educación en la materia. Fuera de la UE, los padres rusos demuestran el mismo nivel de apoyo que la media europea (84%). En Turquía y Sudáfrica el respaldo es mayor, con un 93% y 92% respectivamente.

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El estudio, que se basa en una encuesta realizada a 6.805 padres de conductores noveles (entre 16 y 25 años) de 19 países comunitarios y extracomunitarios, tiene como objetivo entender mejor la opinión de los padres respecto a la seguridad vial, tanto a la hora de dar ejemplo al volante, como de ayudar a sus hijos cuando aprendan a conducir. “El momento de aprender a conducir se da cuando los jóvenes pasan por una etapa de rebeldía, por eso la educación vial se debe enseñar también en una etapa más temprana. La comprensión de la seguridad vial para peatones forma parte de los hábitos diarios del niño y los padres tienen la responsabilidad de inculcarles buenas costumbres. Sin embargo, entre los 16 y los 20 años, los jóvenes tienden a hacer mucho más caso a la gente de su edad que a sus padres”, afirma Eszter Salamon, de la Asociación Europea de Padres

En Europa, la educación para conductores no abarca todos los niveles necesarios. Un conductor tiene que dominar cuatro competencias jerárquicamente establecidas: manejo del vehículo gestión de situaciones de tráfico; objetivos y contexto de la conducción; y objetivos y competencias para la vida. En palabras de Eddy Klynen, Director General de la Fundación Flamenca para el Conocimiento de la Seguridad Vial, “ninguna de estas áreas está suficientemente cubierta, no tanto en los centros de primaria, sino en los de secundaria, lo que es un pena porque ese es el momento en el que el tema cobra más importancia”.

Más comunicación entre padres y profesores de autoescuela

De acuerdo con los resultados obtenidos por Goodyear, a los padres de conductores noveles les gustaría poner a punto sus habilidades al volante para dar una mejor imagen a sus hijos y un 46% sería favorable a un curso de conducción obligatorio. También querrían involucrarse más en la parte de la formación de sus hijos que está en manos de profesionales: al 53% de los padres les gustaría que los profesores de autoescuela de sus hijos les mantuviesen regularmente informados y el 40% estaría interesado en asistir a una clase para comprobar de primera mano cómo progresa su hijo.

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